我不只属于我初中作文

自在飞翔的鸟儿属于广阔的蓝天;游玩跳跃的鱼儿属于浩瀚的海洋;运动健壮的登山者属于挺拔的高山;他们都有自己的归属地，而我们的归属在哪?

我不希望听到移动的“归属地查询”才知道我身处何方，我有着心中的向往，但我该属于哪儿?

不止一次看“旅游卫视”，看他们介绍秀丽的西藏，神秘的布达拉宫，白雪皑皑的珠穆朗玛，还有那与天相接的香格里拉。我渴望呼吸到那清新的空气，看到那湛蓝的天空，体验到牧民们的游牧生活。我想在蒙古包中喝羊奶，吃青稞面，我想要融入牧民中，为远方的游客献上洁白的哈达。

我期待着，在牧民清凉的歌声中畅想未来，在他们的热诚中体验温暖，同样，我也可以教他们汉语，教他们简单的英语，接着再跟着他们学藏语，尽情体会着中国文化的魅力……

可惜，都市中已少了那份和平，即使是在午夜，也依然热闹非凡。商业化的气息充斥着整座城市，“青石古路”、“大宅院”基本都是重新翻新的，走在巷中，早已没有了那古朴的气息。也许是平日里太过热闹，而我已经惧怕了这种热闹，我反而希望得到一丝丝安静，哪怕是点一杯咖啡，坐在无人的咖啡厅，静静的看书，也不觉得孤单。

罗曼·罗兰说：“在连绵不断的行动和情感的急流里，你们该为自己保留一间单房。离开人群，单独幽居，以便认清自己的力量弱点，深入思索，接着再像安泰那样，重新接触大地。”也许这样才算是真正的生活吧!

以语文进修不只是在课堂上为话题的中考满分作文

1生活处处有语文

语文进修不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。语文是我们必学的一门功课，它传承着中华源远流长、博大精深的文化。语文这一学科蕴含着丰盛的内涵和有趣的汉字文化。

进修语文是一种乐事，我们可以了解汉字的形成和演变，可以阅读华美文章，想像它带给我们的心灵上的舒适，还可以探索古代文人崇高的想法境界。课堂上，我们进修的语文只是表面的基础智慧和一些行文优美的篇章。这样进修语文，只会让我们觉得语文太过于枯燥无味，我们不妨走出去，换一种进修的技巧，在生活中发现语文，进修语文。

望一眼巍峨的高山，我们不禁会想起杜甫《望岳’里面的“会当凌绝顶，一览众山小”的胸襟壮阔，就会有一种想攀岩的欲望，也享受一下俯视一切的自豪心情。

听一下悠扬的曲子，享受那曼妙的旋律，我们就不难想起，高山流水，伯牙子期知心佳音在一起的无比喜悦。生活中就是这样充满语文，不经意间就会发觉语文的存在。你看，大雁南飞时排队的形状，不正是汉字中的“人”字吗？池塘里，一群小蝌蚪游来游去，你不觉得很眼熟吗？是的，它就像语文符号中的标点符号“逗号”。看到嬉戏的鱼，你会想到“怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽”的意境吗？我们都喜欢上网聊天，那打字不也是语文的智慧吗？街头路边我们经常会看到广告牌、标志语，上面的内容不也是语文语言构成的吗？

生活中处处有语文，只是我们疏忽了，没有发现罢了。在生活中进修语文会收获到一种课堂外的乐趣。少了“知之为知之，不知为不知”“之乎者也”的乏味，多的是生活每个细节都体现语文的小乐趣。

睁开你的双眼，迈出你的步伐，在生活中进修语文吧。

2语文天地

语文进修不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。

语文天地之课外阅读

喜欢遨游在课外阅读的语文天地里，在那里我领略了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的视死如归和坚贞的民族气节。我见证了贝多芬虽然命途多舛，但发出“我要扼住命运的咽喉”的对命运的挑战以及他伟大的一生。我明白了李清照“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的愁思，以及用红绣鞋舞动着家愁、国愁的惆怅。在这片课外阅读的语文天地里，我感受到了人生的真谛。

语文天地之新闻时事

“哇！妈妈妈妈，不要播台，看啊，是新闻！”每当我看电视时，这是我必然会说的话。这时，妈妈就会用像看怪兽一样的眼神看着我：“小小的人儿，怎样会爱看新闻？真是怪了！”是啊，我如此年纪，怎样会总看新闻而不像其他同学一样去看青春偶像剧呢？真正的缘故我也不知道。可是自从我迷上了语文，我想我找到缘故了。在新闻时事里也有一片天地。在那里，我不仅了解了当下的时事焦点，而且我还学到了怎样才能让语言清湛有力。每当我看新闻时，我总会拿上一个小本子，记下一些简短新闻，为我的议论文提供事例。在这片新闻时事的语文天地里，我提高了我的写作技巧和时事认知。

语文天地之广告牌

纷纷攘攘的街市，满全球的广告牌令我眼花缭乱。何故我会来这里？我是来纠错的。其实在这里五花八门的广告牌中经常会出现一些语文错误。例如商品的牌上写着“糖尿病专卖”，请问到底是卖病还是卖药啊。纠正这些错误，不仅可以提高我的阅读能力，而且还能避免这些店出笑话。这不是两全其美吗？在这片广告牌的语文天地里，我帮了他人也助了自己。

课堂上的语文仅限于书本智慧，不能满足我们队语文的需求。因此，走进丰盛多彩的语文天地，领略人生真谛，提高写作能力吧，让我们尽情地在这片广阔的语文天地里遨游。