一、小学生科技操作报告？

“我们的开心菜园”

——古城小学科技操作活动拓展资料报告

一、活动背景

我校地处农村，随着经济的提高和生产力的提高，我们的学生也渐离农村生活，对原本习以为常的各种农作物日益陌生。生活中，学生经常能看到、吃到品种多样的蔬菜，好奇的他们会想到：鲜绿的蔬菜叫啥名？它们是怎样长大的？怎样食用最有营养价格？等难题。

在本次主题操作活动中，学生们带着难题，开展自主探究，在操作中，进一步了解了这些熟悉蔬菜的更多秘密。他们通过资料收集，了解蔬菜名称，生长的有关智慧及怎样食用最有营养，存在哪些禁忌；通过参观现代农业园区，开展校内蔬菜种植实验，观察、记录，探究怎样种植蔬菜才是绿色产品。活动使学生的探究归纳、交流沟通能力得以提高，同时，体会到严谨、实事求是的科学灵魂。

二、活动目的

1、通过探究调查，培养学生的调查能力和人际交往能力，让学生在活动中了解有关蔬菜的常识，并能关注自身的健壮成长。

2、通过记录家中吃蔬菜的情况，了解蔬菜的营养，培养学生观察生活，从小养成爱吃蔬菜、常吃蔬菜的好习性。

3、通过社会操作与种植蔬菜活动，培养学生竞争与合作觉悟，并能在活动中充分地张扬特点，展示特长，体验成长的高兴。

三、实施经过

（一）、实施时刻：

2019年7月5日～2019年10月20日

（二）、活动地点：

桥子村、苗桥村、古城小学。

（三）、参加对象：

二年级全体师生总人数48人

（四）、活动口号：

“绿色科技童年”

（五）、活动内容：

1、板块一：“小小农艺家”参加对象：一、二年级各班这一板块主题围绕学生辨认“我们的开心菜园”内的各类蔬菜并能正确叫出这些蔬菜的名称为目标，关注自身的健壮成长，以学校探究课为阵地，通过开展一系列适合小学低年级学生年龄特征、兴趣爱慕，智慧结构和活动能力水平的探究活动：1）和家长去菜场看看，现在菜场内有哪些蔬菜；2）根据经验或资料说一说自己能识别的蔬菜；3）讲清是怎样认识这种蔬菜的；4）请你为“我们的开心菜园”内的蔬菜图片标上名称。激发他们探究的兴趣和学会通过各种信息识别一些常用蔬菜。

活动经过：识别蔬菜（探究课）

1、交流课前调查：

调查时刻：2019.9.5地点：桥子村班级：二年级

根据你调查到蔬菜在相应的表格内（√）。

2、同学们，你们看，今天我们的教室好像是个蔬菜园，里面有好多蔬菜宝宝，它们多漂亮呀。老师知道你们也准备了好多蔬菜，快把它们也请到我们的课堂上来。（学生把准备好的蔬菜放到桌面上）谁愿意来介绍你带来的蔬菜？请介绍它叫何名字，长得何样，是何颜色的。

3、这么多的蔬菜呀！老师也带来了几种蔬菜，你们认识吗？认识就大声地说出它的名字。

4、除了这些蔬菜，你还认识哪些蔬菜？

5、你们认识这么多的蔬菜，可真了不起呀！你们知道吗，这些蔬菜还会变魔术呢！你们看,这回你们还认识他们吗？（媒体课件）

6、游戏：

1）在我们的校园网上有个开心菜园，老师带领你们一起去参观。（根据蔬菜照片连接相应菜名）

2）评选：小小农艺家

（答对10种为五星农艺家、8种为四星农艺家，以此类推）

2、板块二：“小小种植家”参加对象：五年级

以学生通过种植操作，了解蔬菜种植生长所需的必备条件为目标，开展：1）参观华亭人家、封浜园艺场、双赢果蔬园艺场了解现代农业的种植方式，听校外科技辅导员讲解一般蔬菜的生长条件，了解绿色产品的界定，有机蔬菜和无机蔬菜的差异；2）在校内科技教育阵地开展，绿豆、大豆、菠菜、油菜等蔬菜的种植活动，学写观察记录并上传江小网上“我们的开心菜园”。让学生在观察、记录中体会严谨、客观的科学态度。

活动经过一：参观果蔬园艺场

目的：了解现代农业的种植方式，听校外科技辅导员讲解一般蔬菜的生长条件，了解绿色产品的界定。

活动经过二：小小种植家

让学生了解种菜的几种技巧以及自己操作种菜的活动。让他们发挥自己的特长，用他们能想到的和能实施的技巧大胆的进行操作。

二、小学美术教师资格证考试大纲？

主要是简笔画，手工，水粉，美术鉴赏

三、小学美术教师资格证怎样考？

小学美术老师的教师资格证可以怎样去考呢，如果你要考的话，你要及时的关注你们当地的教师资格证报考的信息，接着参加两门考试到达了70分以上的话，你就可以去选择你想要的科目进行考试，接着要经过面试才可以拿到我们的教师资格证。

四、小学美术教师考编？

1、文化综合考核，专业技能考核2、文化考试题目不定，笔试一般会考一些美术学说方面的智慧（有时会考美术史方面的智慧）

3、口试，会就校方提出的难题进行口头回答（也和美术有关啦）很像面试。

4、专业考试当然是考核你的绘画技能啦一般会命题，多数是考核石膏头像也会有色彩的（不过不管考何，只要你专业过硬就不用太担心了）

五、小学美术教师资格证考哪些科目？

考小学美术教师资格证，需要考下面内容内容：

1、笔试两科：综合素质、教育教学智慧与能力。

2、面试四项：抽签回答难题、现场撰写小学美术教案、摹拟课堂小学美术试讲、答辩。

3、普通话测试，获得二乙及以上普通话证书。

六、报考小学美术教师资格证美术考级证书有用吗？

有用。在一些省、市、区、美术考级作为素质教育的一种重要手段，与小升初、中考挂钩、采取适当加分政策。持有全国美术考级证书在有的民族可以免除部分学费。全国美术考级证书：是全国一流美术院校颁发的专业技能证书。它在你以后职业或出国留学时，都会给你带来一定的加分。这个证书也是你绘画专业能力的一个认证。虽然它不比民族重点美术学院的文凭，但对你自己的绘画能力也一个很好的证明。

以前这个证书在高考报考艺术特长生时是要加分的。但现在好像教育部不允许了。

七、小学美术教师编制怎样考？

你想考何处？

你要紧盯着你想考地方的教育局出的教师啊，公开招聘。你看一下他招不招美术老师，如果招的话，那你就可以按照上面给的报名步骤去报名，接着就准备笔试，笔试过了的话就准备面试。不过由于小学美术老师需求比较少，因此你可能要多看几许地方才能看到美术老师的招聘。

八、小学综合操作教师主要教何？

坐标重庆某小学，我特地去问了下学校专职的综合老师，她告诉我主要是这四大部分，看起来一个比较综合的学科。希望对题主有帮助。

（我们学校有专门的信息和科学老师）

九、小学美术教师资格证与初中的区别？

小学的只能教小学，初中的可以教初中也可以教小学

十、小学美术老师教师资格证需要考哪些？

1 需要通过教师招聘考试，获得教师资格证2 在考试中，需要掌握小学美术教学的相关智慧和技能，包括美术教育原理、美术教材分析、教学设计、教学评价等方面的内容。3 除了这些之后，还需要了解美术教学的实际操作技能，如绘画、手工制作等技能。延伸：除了教师招聘考试外，还有一些培训机构提供相关的美术教师资格证培训，可以帮助考生更好地掌握教学内容和技能，提高通过考试的几率。