原发布者:龙源期刊网

怎样提高后进生的进修成绩，是提高教学质量的“重中之重”，是每个教师绞尽脑汁急需解决的难题。以关心，培养每一个学生的角度出发，我们不能让任何一个学生掉队。一个学困生的进修成绩长期处于落后的情形，不但严重影响了学生本人的进修兴趣，丧失了进修动力，而且也会影响整个班级的进修成绩。从我多年的教学操作中，拓展资料得出提高差生的成绩，必须做到下面内容几点。

一、了解他们，正确地对待他们

后进生有的是素质比较高、进修认真，但成绩差;有的是很智慧，但调皮捣蛋、爱做小动作。因此，对这一部分学生要因材施教。

1.要认真分析这些学生的心理，找出后进生形成的缘故，采取“一把钥匙开一把锁”的办法，有针对性地做好教育转化职业。

2.要对后进生要降低要求，只要有闪光点就肯定予以表扬，并且为后进生“开绿灯”，即提问优先，演示优先，批改作业优先，课后辅导优先等技巧，使他们对进修渐渐产生兴趣。

3.要定期找后进生谈心，交流想法，以诚恳的态度感化差生，鼓励他们战胜自卑，使其能够自尊、自重、自强。

4.

“